2.1a_Analisis SKL-KI-KD-IPK-Silabus\2.1 b. Mata_pelajaran_PJOK_Mtk\2.1.b Matematika

2.1a_Analisis SKL-KI-KD-IPK-Silabus\2.1 b. Mata_pelajaran_PJOK_Mtk\2.1.b Matematika

2.1 b  Handout Analisis KI,KD dan Materi

MODUL 2.1 b. Matematika

I.      KONSEP                 : 2.1 a. Analisis Kompetensi, Materi, Pembelajaran, dan Penilaian Pembelajaran

Alokasi Waktu        : 2 Jam Pelajaran (120 menit)

II.    DESKRIPSI              :

Standar Kompetensi Lulusan

Standar Kompetensi Lulusan merupakan salah satu dari delapan Standar Nasional Pendidikan sebagaimana yang ditetapkan dalam Pasal 35 Ayat (1) Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Kompetensi lulusan merupakan kualifikasi kemampuan lulusan yang mencakup sikap, pengetahuan, dan keterampilan, yang akan menjadi acuan bagi pengembangan kurikulum dalam rangka mewujudkan tujuan pendidikan nasional.

Berdasarkan Permendikbud Nomor 20 Tahun 2016 Tentang Standar Kompetensi Lulusan Pendidikan Dasar dan Menengah, lulusan SD/MI/SDLB/Paket A adalah manusia yang memiliki sikap, pengetahuan, dan keterampilan berikut ini:

2.1 b  PPT_Analisis KI,KD, dan Materi Matematika

2.1 b._LK_Analisis KI,KD dan Materi Matematika

MATERI                                             : LK ANALISIS KI,KD DAN 
                                                               PEMBELAJARAN MATEMATIKA

NAMA PESERTA                             :

ASAL INSTANSI/SEKOLAH         :

PROVINSI                                         : KALIMANTAN TENGAH

NO. URUT                                          :

	LembarKerja2.1.b_Matematika_01

 

Analisis Kesesuaian Silabus dengan Kompetensi Dasar

Kegiatan:

1. Baca dan pelajarilah dokumen silabus mat aPelajaran Matematika Kelas IV SD/MI!

2. Bukalah dan bacalah lampiran Permendikbud No. 24 tahun 2016 tentang Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar matapelajaran Matematika!

3.  Tulislah Kompetensi Dasar dan Kegiatan Pembelajaran yang ada pada silabus pada format yang disediakan!

4.   Analisislah kesesuaian antara Kegiatan Pembelajaran yang ada pada silabus dengan Kompetensi Dasar!

5.   Presentasikanlah hasil analisismu!

FORMAT ANALISIS KESESUAIAN SILABUS DENGAN KOMPETENSI DASAR

Bab                                    :  6

Subbab                             : -

kelas                                 :  I ( SATU )



Model Silabus  Matpel Matematika_SD_